近日，30名来自玉树灾区的大学生聚集在青海师大教师教育学院的会议室，集中聆听主题为“灾后心理援助的基本策略与技巧”的讲座，通过学习，他们明白了什么是倾听和共情，懂得了如何建构危机，尊重人性，关注力量，灌注希望，如何具体操作灾后心理辅导的四个过程。因为有过两年北川心理援助工作经验，中科院心理所危机干预中心副主任史占彪博士娓娓道来，深入浅出，这些以前没有接受过心理培训的大学生觉得很容易理解。
据了解，这是中科院心理研究所与青海师大教师教育学院合作启动的藏语大学生玉树心理援助辅导技术系列培训的首期班。史占彪博士提到，这次玉树地震伤亡严重，根据国际国内经验，突发地震所造成的亲人丧失和家园被毁，必然对灾区群众造成心理创伤。在生命救援结束的同时，科学、有序、有效、持续地推动心理援助工作，努力发挥心理科学在抗震救灾中的作用，有着十分重要的意义。青海省抗震救灾心理援助专家组组长、青海省第三人民医院院长杜伯欣说，灾后心理援助工作需要一个长期、系统、专业的过程。因此，培训本土化的心理援助力量，就成了整体心理援助规划的重要组成部分。
这项专业培训就是一个十分重要的举措，这个项目将持续3个月时间，充分利用业余时间，每周一次，到了暑假，这些经过培训的学生将发挥重要作用。
